Нет. Экзамен по истории в традиционной форме для разных учащихся будет проходить по-разному. Это записано в положении о проведении итоговой аттестации учащихся 9 классов. мы с ребятами уже определились.
1. Тестирование (так мы писали экзамены в прошлом учебном году) по всему периоду истории. Для того, чтобы к нему подготовиться и даны эти билеты. Ребенок по ним повторяет материал. А уж какие вопросы будут в тесте, он знать, конечно, не будет. но, если повторит все по этим билетам, то будет готов. Я их привела только для того, чтобы им было удобно готовиться.
2. Написание и защита реферата (4 человека)
3. Собеседование 1 человек (с ребенком могут беседовать на любую тему по всему периоду истории)

Здравствуйте, Машинист1!
Увидела на форуме билеты к экзамену по истории.
Это прямо по этим билетам и будет экзамен? Или примерно по таким билетам? Или на означенные темы, а вопросы могут быть другие?

Спасибо за ссылку, Машинист1!
Прочитала.
Но там не всё про нас. Мой ребенок, конечно, никогда не был любителем домашних обязанностей, но постель свою заправлял и посуду за собой мыл. А ТЕПЕРЬ считает, что эти занятия ему не к чему, что это бессмысленная трата времени, которого и так не хватает...

http://www.liveinternet.ru/community/3084741/post108508503/

Уважаемая Тоже Мама, посмотрите пожалуйста информацию на этой ссылочке. По-моему, в этой статье неплохо показаны причины, почему подросток может отклоняться от выполнения обязанностей по дому, а также о том, как это можно исправить!

Здравствуйте, Машинист1!
Я тут прочитала про обязанности по дому... Ребенок их просто игнорирует: все мои просьбы и увещевания в одно его ухо влетают, а из другого вылетают. А сам ребенок в последнее время считает, что ничего не обязан - даже чашку помыть за собою.

Спасибо Вам большое, Машинист1!
Попробую разобраться с программами. Может, что и получится.

Нужен Ваш контроль! Обязательно!
Посмотрите ссылки, которые я поместила в предыдущем сообщении! Нужна программа, ограничивающая пребывание ребенка в Сети.
А в распорядке подростка ОБЯЗАТЕЛЬНО должна быть графа "помощь по дому родителям"! И это пока зависит только от Вас!

Дорогой Машинист1! Друзья у моего ребенка есть! А "распорядок" дня ребенка распределяется примерно так: школа, общение с друзьями (но не на улице, а у себя или у друзей дома - в том числе и за компьютером), зависание в Сети, наспех уроки (не все уроки), сон.

О проблеме родительского контроля над пребыванием ребенка в Интернете можно прочитать здесь:http://www.3dnews.ru/software/pc_access/
Здесь можно посмотреть и установить программы РОДИТЕЛЬСКОГО КОНТРОЛЯ!http://allsoft.ru/subcat_list_new.php?cat=6014&p=0

Здравствуйте, дорогая Мама! Понимаю и разделяю Ваше беспокойство! Оно абсолютно оправдано! Случай с вашим ребенком (и таких немало) - полная противоположность большому количеству других ситуаций (большая часть подростков уже давно много времени проводят в Интернете на разных развлекательных сайтах).Данный сайт создавался для того, чтобы показать ребятам и другие возможности Интернета (обучающие!). Ведь хотим мы, или не хотим - за Интернетом будущее! Ребенок должен овладеть навыками поиска необходимой информации в Интернете, навыками работы с компьютером!!! Но, родительский контроль зя детьми в Интернете обязательно необходим! Это всеобщая проблема современных детей и родителей. (То, что ребенок осенью все время сидел на нашем сайте также плохо, как и то, что он сейчас все время сидит на других сайтах).А как же друзья? Неужели ребенок их забросил? И есть ли они у ребенка? Может быть, он поэтому "бежит" в Интернет?

Здравствуйте, дорогие Машинисты! Может, Вы посоветуете мне что-нибудь. Сейчас на поезде "затишье", на форуме практически никого, не то, что было осенью. Но беда в том, что мой ребенок, раньше никогда не интересовавшийся Интернетом, всю осень почти безвылазно "просидел" на сайте, а теперь переключился на "сиденье" в Интернете как таковом. Сформировалась зависимость от Интернета. И вот что с этим делать, я не знаю. Искать психиатра?

Уважаемые мамочки и папочки!
Очень постараемся наладить эту работу. Вы правильно понимаете, что работа модератора - добровольная. Требует большой ответственности. А он (модератор) - такой же ребенок, как и ваш сын или дочь. Он (ребенок) может отвлекаться, увлекаться и забывать, хотя мы стараемся этот процесс (выкладывания домашнего задания) конторлировать!

Дорогие машинисты! У меня к Вам то ли вопрос, то ли просьба. Я понимаю, что выставлять домашнее задание в вагоне-ресторане никто не обязан, что это самое задание каждый пассажир обязан записать в своем дневнике. Но ведь не пишет пассажир!.. А я (мамочка) пытаюсь когда проверить, сделаны ли уроки, а когда и заставить их (эти уроки) сделать... Но беда моя в том, что часто задание на сайте появляется поздно вечером, а задание на понедельник появляется только вечером в воскресенье... Нельзя ли попросить модераторов выставлять задания пораньше?

Большое спасибо, Машинист1!
Я пробую следовать Вашим советам. Но пока не всё получается.
Мой ребёнок меня словно не слышит (хотя со слухом, вроде, всё в порядке), а если и слышит, то не слушает, что я говорю. Это совсем другой ребенок, не тот, что был еще осенью.

Папочка.
В этом случае родителей своего класса я всегда прошу сообщать обо всем, что вызывает беспокойство классному руководителю. Потерянным ребенок может быть по очень многим причинам. Классный руководитель видит его с другой стороны, нежели родитель. Причина потерянности может быть в школе (но не обязательно связана с учебой, даже, скорее всего, не с ней).
А еще постарайтесь вспомнить себя в этом возрасте. Что чувствовали и переживали вы? Расскажите об этих своих переживаниях ребенку. Есть шанс, что он станет с вами откровенным. Может открыться причина потерянности...