Уважаемые коллеги!
Уникальный ШКОЛЬНЫЙ эксперимент, который проходит в одной из общеобразовательных школ города Днепропетровска.
Школа БУДУЩЕГО – уже СЕГОДНЯ
… НЕ классно-урочная система … – нечто совершенно новое …
Получасовой фильм об этой школе Вы сможете посмотреть по ссылке:
http://www.kandibur.com/#/gallery/youtube_gallery?a=0&p=0
или (тот же фильм) http://www.youtube.com/watch?v=fGAUHJJ7irU
а также (меньше 3 минут):
http://nctv.in.ua/video/watch/sistema-kandibura-uchjoba-bez-prinudilovki
Будем признательны за любые отзывы! mail@kandibur.org
С наилучшими пожеланиями – Георгий Кандибур, автор эксперимента

Папочка! Здравствуйте.
Понимаю Ваше беспокойство.
Организовать своё время сейчас тяжело даже взрослым. Всё ли Вы сами успеваете? Не ловите ли себя на мысли, что время утекает? Лично я ловила себя на этих мыслях часто. Потому и занялась тайм-менеджментом. Даю ссылку на книгу, которая мне лично очень сейчас помогает.
А.Горбачев "Тайм-менеджмент. Время руководителя."
http://www.klex.ru/2xw
Прочитайте сначала сами хотя бы первые четыре главы (читается очень легко!). Мне кажется, важно обратить внимание на 4 главу. А потом расскажите ребёнку, как Вы работаете над собой и постарайтесь увлечь его этим делом - освоением искусства все успевать! Я же попытаюсь об этом рассказывать на классных часах, так как на эту проблему жалуются многие.

Здравствуйте, Машинист1!
Не подскажете, что нужно делать в ситуации, когда ребенок никак не соберет себя самого в единое целое и никак не настроится на рабочий (в данном случае на учебный) лад? Время утекает в никуда, а сделанного в итоге не так много, как хотелось бы самому ребенку!

Мама! Вы сами видите, какие разные дети! Какие разные переживания у вас, родителей, и у нас, учителей! Мы же все это постараемся учесть. Я могу только похвалить тех, кто заглядывал на сайт и в установленные сроки старался выполнять задания. Сроки устанавливались достаточно разумно! Таких пассажиров, к сожалению, было немного! Основная масса ребят бросилась выполнять задания в последние дни (как только поняла, что карантину конец и личная встреча с учителем неминуема!) Я думаю, вы и сами видите, сколько последние дни на сайте ребят!
А объять необъятное, как говорил Козьма Прутков, никому не удавалось! Но мы снова попытаемся это сделать завтра уже вместе с вашими детьми! (Программу то выполнять надо!)

Здравствуйте, Машинист1!
Вот тут Папочка переживал, что ученики во время карантина будут бездельничать. Никакого безделья я не увидела. Ребенок честно выполнял все задания по всем предметам, по которым они были в связи с карантином получены. Но даже очень стараясь, он не успел всё сделать... Предметов много, заданий много, а ученик-то один...

Добрый день, Дорогой Папочка!
Полностью разделяю ваше беспокойство. В данном случае мы оказались во власти обстоятельств. Мы с Машинистом 2 можем хоть как-то организовывать для ребят самостоятельные процесс обучения через наш Поезд 31! Фактически сейчас мы имеем дело с дистанционным обучением Главный его минус в том, что ученик сам должен заставлять себя прочитать параграф или лекцию, выполнить задание к параграфу, а потом поучаствовать в электронном семинаре на форуме. (то тяжело взрослому, а что говорить о детях!) Тут и проявляется важное умение человека - работать самостоятельно! Это проверка, как мы вместе научили этому детей к 16 годам! Все, что вы можете сейчас сделать, дорогие родители, это постараться убедить своего ребенка постепенно выполнять то, что задано на карантин.
Сделал это, к сожалению, мало кто! Теперь нам остается только обратиться к Вам, дорогие родители.

Добрый вечер, Машинист1!
Карантин, может быть, и нужное явление, но для учебы явно вредное!
Помню по прошлому году, к чему приводят столь длительные псевдоканикулы: и мой ребенок, и многие другие отвыкли учиться, а потом о-очень нескоро привыкли. Дома какие-то задания выполнять можно. Можно даже пытаться самостоятельно разбирать новые темы. Но ничто не заменит объяснений учителя, особенно тем детям, у которых более развито слуховое восприятие информации.
Как помочь ребенку не разучиться учиться во время такого долгого карантина?

Благодарим за поздравления!
От всей души поздравляем всех родителей-пассажиров, учеников-пассажиров с Новым 2011 годом! Пусть он принесет больше радости, приятных сюрпризов, удачи, успехов. А самое ближайшее желание - снега и мороза!

Снег пока не выпал. А Новый год наступил!
С Новым годом, Машинисты и пассажиры!

Доброе утро, Машинист1!
Насчет компьютера - это точно! Ребёнок садится к нему за чем-то вполне определенным, а потом вдруг обнаруживает себя В Контакте, в котором сидит уже час... И что с этим делать?
А насчет природы... Если выпадет снег, попробую вытащить ребёнка кататься на лыжах! А если будет дождь, то остается только телевизор.

Папочка!
Какой тут дать совет, когда до каникул остается два дня, а оценки все выставлены?! Учить сейчас что-либо уже поздно, да думаю и не продуктивно (новогодняя суета нас всех преображает и расслабляет ;))
Думаю, что родители должны продумать и организовать своему ребенку хороший отдых на каникулах. А то пройдут 11 дней у телевизора или компьютера. Психологи же говорят, что по-настоящему отдыхает человек только на природе!

Здавствуйте, Машинист1!
Каникулы еще не начались, а я вижу, как мой ребенок устал: учит, старается, а выходит всё не так, как хотелось бы.
Что делать? Или не делать ничего?

Алеша! Я тебе ответила личным сообщением, которое ты можешь увидеть, нажав на лукавую рожицу справа от мишки.
Но на всякий случай напишу и здесь.

Форум по новостям ищи так.
СЛЕВА "МЕНЮ САЙТА". Выбери раздел "ВАГОН РЕСОТРАН" (Форум).
Далее РАЗДЕЛ для 10 классов. В нем смотри "ОБСУЖДЕНИЕ ВОПРОСОВ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ". А в нем "ВЕСТИ НЕДЕЛИ"

привет всем.подскажите пожалуйста как перейти на форум посвященный новостям???

Бывают ситуации, когда хороший психолог нужен и психологу.
(А психиатру, наверное, психиатр... )