Поезд № 31... - Обществознание. Раздел "Общество"

РАЗДЕЛ "ОБЩЕСТВО". ЗАДАНИЯ К ТЕКСТУ С1-С4

Текст1.

Экономика – это промышленность, сельское хозяйство, транспорт, связь, строительство. Промышленность, сельское хозяйство и т.д. членятся на отрасли и подотрасли, эти последние – на объединения, предприятия, предприятия – на цехи, отделы, бригады, участки.

Политическая сфера – снова совокупность подсистем – партия, государство, общественные организации. Многсистемность присуща и сфере духовной жизни, в которой интегрированы различные формы общественного сознания, учреждения, организации и т.д.

Если говорить об обществе в целом, то его системность обнаруживается в генетической связи исторически следующих друг за другом общественно-экономических формаций, поколений людей; в общности, преемственности материальной и духовной культуры; в наличии общественного производства как материальной основы любого общества, любой социальной системы на всем протяжении истории человечества; в труде как форме взаимодействия человека, общества с природой; в единстве орудий труда, оружия, предметов быта, культуры и т.д.; в зафиксированных с древнейших времен непосредственных связях различных обществ – экономических, культурных и т.д.

Важно отметить, что по мере прогресса общества, степень его системности, интеграции растет…

Благодаря научно-технической революции, бурному развитию средств информации и транспорта интенсифицируются связи взаимодействия народов и государств, обмен людьми, научными и культурными ценностями.

В.Г.Афанасьев – современный философ, академик Российской академии наук (РАН)

Вопросы:

С1. Опираясь на текст учебника, дайте определение понятий «система» и «подсистема». Приведите примеры систем и подсистем на основе данного текста.

С2. Как автор документа трактует системность общества? Найдите слова, которые могут быть опорными при ответе на этот вопрос. Что нового вносит этот документ в ваше представление об обществе как о системе по сравнению с материалом учебника?

С3. Как вы понимаете слова «по мере прогресса общества, степень его системности, интеграции растет…»?

Текст 2

Характерная особенность современной эпохи – глобализация всех сфер общественной жизни. Однако следует заметить, что истоки глобализации уходят в далекое прошлое, когда произошел переход от собирательного хозяйства к производящему, от первобытного общества к классовому, когда сформировались первые цивилизации. Уже в то время происходил обмен материальными и духовными ценностями разных народов и государств… Но процесс взаимодействия различных народов и государств усиливается в эпоху бурного формирования буржуазных общественных отношений…

И все же глобализация – феномен второй половины ХХ столетия. Он имеет объективный характер и, прежде всего, связан с тем, что по мере продвижения общества по пути социального прогресса человечество все больше и больше обобществляется. Прежде всего, это проявляется в формировании мировых производительных сил и производственных отношений… Происходит дальнейшее разделение общественного труда, что свидетельствует о том, что человечество сделало еще один шаг вперед, ибо, чем выше разделение труда, тем развитее общество.

В области политики глобализация предполагает резкое снижение роли национальных государств в решении тех или иных социально-экономических и политических проблем. Особое внимание уделяется демократическим институтам, правам человека и борьбе с терроризмом.

В области культуры на словах предлагается взаимовлияние культур, обмен материальными и духовными ценностями, но в действительности проповедуются западая культура, западный стиль жизни, западный кодекс поведения, точнее американские ценности, американские представления о морали , о культуре и т.д.

Информатика начала играть доминирующуюроль в современной жизни. Особенностями глобализации стали компьютеризация, миниатюризация, использование цифровой технологии, волоконная оптика, связь через спутники, Интернет. Благодаря быстрой передаче информации сформировалось планетарное мышление, остро и живо реагирующее на все, что происходит во всем мире.

(Ред. И.А.Гобозов)

С4. Какие три этапа в истории глобализации выделил автор?

С5. Какие направления процесса глобализации указаны в тексте? Назовите любые пять направлений.

С6. Опираясь на текст, выделите три любые существенные характеристики глобализации как процесса.

С7. Опираясь на знания обществоведческого курса и социальный опыт, объясните, почему глобализация оценивается как явление сложное, противоречивое. Дайте три объяснения применительно к различным сферам общественной жизни.